Alle samtaler

Filtrert på emneord: vekst ✕ Fjern filter

Viser 9 spørsmål

Hvordan har du utviklet en vekstorientert tankegang?

Undersøker hvordan deltakerne tilnærmer seg læring.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke erfaringer har vært avgjørende for denne utviklingen?
  • Hvordan påvirker dette forholdet ditt til feil?
  • Hvordan kan du styrke eller videreutvikle denne tankegangen?
voksne vekst tankegang læring

Hva er det viktigste du har lært av å håndtere motgang?

Fremmer refleksjon rundt læring fra motgang.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvordan har dette påvirket din tilnærming til fremtidige utfordringer?
  • Hvilke ressurser har vært mest hjelpsomme i motgang?
  • Hvordan kan du dele denne lærdommen med andre?
voksne motgang læring vekst

Hvilke feil har du lært mest av i livet ditt?

Oppfordrer til refleksjon over erfaringer knyttet til feil og læring.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvordan taklet du situasjonen der du gjorde feilen?
  • Hva ville du gjort annerledes hvis du fikk en ny sjanse?
  • Hvordan har denne lærdommen formet deg som person?
voksne feil læring vekst

Hvilken rolle spiller feiling i din læringsprosess?

Oppfordrer til å reflektere over feiling som en del av læring.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Har du et eksempel på en situasjon der en feil førte til læring?
  • Hvordan endret denne opplevelsen måten du ser på feiling?
  • Hvordan kan du bruke denne innsikten i fremtidige utfordringer?
13-16 år feil læring vekst

Hvilke feil har du gjort som har lært deg noe viktig?

Oppmuntrer til refleksjon over læring fra feil.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva var situasjonen der du gjorde feilen?
  • Hvordan håndterte du konsekvensene av feilen?
  • Hva ville du gjort annerledes hvis du kunne?
13-16 år feil læring vekst

Hva betyr det for deg å “feile” i noe du prøver å lære?

Fremmer forståelse av hvordan feil kan være en del av læringsprosessen.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Har du en historie om et tidspunkt da du feilet, men lærte noe verdifullt?
  • Hvordan kan vi endre tanken vår om å feile til noe positivt?
  • Hva kan du gjøre neste gang du står overfor en feil?
9-12 år feil læring vekst

Hva har vært den største lærdommen du har fått fra en utfordring i livet ditt?

Oppfordrer til refleksjon over hvordan motgang kan føre til læring og personlig vekst.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvordan håndterte du denne utfordringen?
  • Hva ville du gjort annerledes i samme situasjon nå?
  • Hvordan har denne erfaringen endret måten du tilnærmer deg nye utfordringer på?
voksne refleksjon motgang vekst

Hva har vært din største læringsopplevelse den siste tiden, og hvordan har den påvirket deg?

Fremmer refleksjon over personlige erfaringer med læring og mestring.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke utfordringer møtte du under denne opplevelsen?
  • Hva lærte du om deg selv gjennom denne erfaringen?
  • Hvordan kan du bruke denne lærdommen i fremtidige situasjoner?
17-20 år selvrefleksjon vekst erfaring

Hva har vært en av de største utfordringene du har møtt i læringen din, og hvordan håndterte du den?

Dette spørsmålet oppfordrer til å reflektere over motgang og strategier for å overvinne den.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva lærte du om deg selv gjennom denne erfaringen?
  • Hvilke ressurser eller hjelpemidler brukte du for å takle utfordringen?
  • Hvordan kan du bruke denne erfaringen i fremtidige situasjoner?
13-16 år motgang erfaring vekst