Filtrert på emneord: gruppedynamikk ✕ Fjern filter

Viser 4 spørsmål

Hvordan kan man bedre forstå perspektivet til andre i en gruppe?

Oppfordrer til å utvikle empatisk forståelse og evne til å se situasjoner fra andres synspunkt.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva er noen metoder for perspektivtaking som du kan bruke i hverdagen?
  • Hvordan kan dette påvirke gruppedynamikken positivt?
  • Hvilke erfaringer har du med perspektivtaking i grupper?

Hvordan tilnærmer du deg en situasjon der noen føler seg utestengt i en gruppe?

Oppfordrer til refleksjon over hvordan man kan inkludere andre og håndtere sosiale konflikter.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva er de beste måtene å åpne opp for kommunikasjon på med denne personen?
  • Hvordan kan du bidra til å skape et mer inkluderende miljø?
  • Hvilke erfaringer har du med lignende situasjoner?

Hvordan kan du bidra til å inkludere noen som føler seg utenfor i en sosial setting?

Oppmuntrer til refleksjon rundt viktigheten av inkludering og hvordan man kan påvirke gruppedynamikk positivt.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva slags handlinger kan du ta for å gjøre en annen person mer komfortabel?
  • Hvilke tegn kan du se etter for å forstå om noen føler seg ekskludert?
  • Hvordan kan du utvikle din evne til å inkludere andre i fremtiden?

Hvordan kan vi jobbe sammen som en gruppe for å løse et problem?

Oppfordrer barn til å tenke på samarbeid og gruppedynamikk.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva kan du gjøre hvis noen har en annen idé enn deg?
  • Hvorfor er det bra å bruke andres ideer i en gruppe?
  • Hvordan kan vi bestemme hvem som gjør hva i oppgaven?