Filtrert på emneord: inkludering ✕ Fjern filter

Viser 6 spørsmål

Hvorfor er det bra å være inkluderende?

Oppmuntrer til refleksjon om inkludering og fellesskap.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Kan du tenke på en gang du inkluderte noen?
  • Hvordan føler du deg når du blir inkludert?
  • Hva tror du skjer hvis noen blir ekskludert?

Har du noen gang følt deg utenfor i leken?

Oppmuntrer til refleksjon om opplevelser av utestenging.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvordan føltes det da du var alene?
  • Hva kunne vennene dine ha gjort for å inkludere deg?
  • Hva ville du gjort for å hjelpe noen som føler seg utenfor?

Hvordan føles det når du ikke blir inkludert i leken?

Engasjerer barn i å uttrykke sine følelser angående ekskludering.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Kan du fortelle om en gang du følte deg slik?
  • Hva tror du kan hjelpe når noen føler seg utenfor?
  • Hvordan ville du likt å bli behandlet hvis du ikke ble inkludert?

Hva kan du gjøre hvis du ser noen som er ensomme i friminuttet?

Hjelper barn å tenke på tiltak for å inkludere andre i lek.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvordan kan du invitere dem til å bli med?
  • Hvorfor tror du noen kan føle seg ensomme?
  • Hva kan skje hvis vi tar med noen på leken?

Hvordan ville du følt deg hvis ingen ville leke med deg?

Dette spørsmålet oppfordrer til refleksjon over egne følelser og hvordan andre kan føle seg.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva kan du gjøre for å inkludere noen som er alene?
  • Har du vært i en situasjon der du følte deg utenfor?
  • Hvorfor tror du det er viktig å være åpen for nye venner?

Hva gjør du hvis du ser at noen leker alene og ser trist ut?

Hjelper barn med å reflektere over hvordan de kan inkludere andre og vise empati.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva kan du si for å bli bedre kjent med dem?
  • Har du noen gang følt deg alene? Hvordan var det?
  • Hvordan kan du gjøre det morsommere for alle å leke sammen?