Alle samtaler
Viser 33 spørsmål
Hvorfor er det bra å være inkluderende?
Oppmuntrer til refleksjon om inkludering og fellesskap.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du tenke på en gang du inkluderte noen?
- Hvordan føler du deg når du blir inkludert?
- Hva tror du skjer hvis noen blir ekskludert?
Hva gjør du hvis du ser noen bli mobbet?
Hjelper barna til å tenke på hvordan de kan handle i vanskelige situasjoner.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan ville du følt deg i den situasjonen?
- Hva kan du si eller gjøre for å hjelpe?
- Hvorfor er det viktig å støtte de som blir mobbet?
Hva betyr det å dele med andre?
Få barna til å reflektere over verdien av deling.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du huske gangen du delte noe med noen?
- Hvordan reagerte den andre personen?
- Hvordan følte du deg etter å ha delt?
Hvorfor er det viktig å fortelle sannheten?
Oppmuntrer barna til å tenke på ærlighetens verdi.
Oppfølgingsspørsmål:
- Har du noen gang fortalt en løgn? Hvordan føltes det?
- Hvordan kan ærlighet påvirke vennskap?
- Hvilke konsekvenser tror du løgner kan ha?
Hva betyr det å være en god venn?
Hjelper barna med å reflektere over verdien av vennskap og hvordan man behandler andre.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du gi et eksempel på hvordan du kan være en god venn?
- Hvordan ville det føles å ikke ha en god venn?
- Hva kan vi gjøre for å bli bedre venner?
Hvordan kan man løse en uenighet mellom venner?
Fremmer gode metoder for løsning av konflikter.
Oppfølgingsspørsmål:
- Har du vært med på å løse en konflikt? Hva skjedde?
- Hvorfor er det viktig å snakke sammen når man er uenige?
- Hvordan kan du hjelpe en venn som krangler med en annen venn?
Hvordan kan du være deg selv med vennene dine?
Hjelper barn å forstå viktigheten av å være autentisk i vennskap.
Oppfølgingsspørsmål:
- Føler du at du kan være deg selv med vennene dine? Hvorfor?
- Hvordan kan du oppmuntre vennene dine til å være seg selv?
- Hva betyr det å være 'seg selv' for deg?
Hva tror du er det viktigste i et vennskap?
Fremmer diskusjon om hva som gjør vennskap verdifulle.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du nevne tre ting som er viktige i vennskap?
- Hvordan kan du være sikker på at vennene dine føler seg verdifulle?
- Hva kan skje hvis noen glemmer det viktigste i et vennskap?
Hvordan kan du vise at du bryr deg om vennene dine?
Oppmuntrer til handlinger som viser omtanke og vennskap.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvilke små ting kan du gjøre for å glede vennene dine?
- Hvordan føles det når du viser at du bryr deg?
- Hva er noe fint du kan gjøre for en venn i dag?
Hvordan kan det føles å være alene sammen med en venn?
Fremmer refleksjon om kvaliteten av samvær med venner.
Oppfølgingsspørsmål:
- Liker du å være alene med venner? Hvorfor?
- Hva liker du å gjøre når dere er alene sammen?
- Hvordan kan du skape gode øyeblikk når dere er alene?
Hva gjør du hvis du og en venn har en krangel?
Oppfordrer til problemløsning og konfliktløsning.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan føles det å krangle med en venn?
- Hva er en god måte å løse en krangel på?
- Kan det være bra å krangle noen ganger? Hvorfor?
Hva gjør at du føler deg trygg med vennene dine?
Fremmer diskusjon om tillit og trygghet i vennskap.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du huske en situasjon hvor du følte deg trygg med en venn?
- Hva kan venner gjøre for å bygge tillit?
- Hvordan kan du være en trygg venn for andre?
Hva betyr det å være en god venn?
Hjelper barn å tenke på egenskaper som gjør vennskap sterke.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du gi et eksempel på noe en god venn gjør?
- Hvordan føles det å være med en god venn?
- Hva slags ting gjør du for å være en god venn?
Hvordan kan du være en god venn?
Oppfordrer barn til å reflektere over kvalitetene som gjør dem til gode venner.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvilke ting kan du gjøre for å hjelpe vennen din?
- Hva liker du at vennene dine gjør for deg?
- Hvordan kan du vise at du bryr deg om vennene dine?
Hvordan kan du forstå hvordan en venn føler seg uten at de sier det?
Oppmuntrer til å gjenkjenne ikke-verbale signaler og følelser hos andre.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du gi et eksempel på noe ingen sa, men som du forsto?
- Hva kan du gjøre for å vise at du er der for dem?
- Hvorfor er det nyttig å forstå hva vennene dine føler?
Hva kan du gjøre hvis du ser noen som er ensomme i friminuttet?
Hjelper barn å tenke på tiltak for å inkludere andre i lek.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan kan du invitere dem til å bli med?
- Hvorfor tror du noen kan føle seg ensomme?
- Hva kan skje hvis vi tar med noen på leken?
Hva betyr det å dele med andre?
Dette spørsmålet hjelper barn å forstå viktigheten av deling og samarbeid.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du tenke deg en situasjon der deling var viktig?
- Hvordan føler du når noen deler med deg?
- Hvorfor tror du noen kan synes det er vanskelig å dele?
Hvordan ville du følt deg hvis ingen ville leke med deg?
Dette spørsmålet oppfordrer til refleksjon over egne følelser og hvordan andre kan føle seg.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva kan du gjøre for å inkludere noen som er alene?
- Har du vært i en situasjon der du følte deg utenfor?
- Hvorfor tror du det er viktig å være åpen for nye venner?
Hva gjør du hvis du ser at noen leker alene og ser trist ut?
Hjelper barn med å reflektere over hvordan de kan inkludere andre og vise empati.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva kan du si for å bli bedre kjent med dem?
- Har du noen gang følt deg alene? Hvordan var det?
- Hvordan kan du gjøre det morsommere for alle å leke sammen?
Hva gjør vennene dine spesielle?
Fremmer empati og forståelse for andres styrker og ulikheter.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan kan du være en god venn for dem?
- Hva lærer du av vennene dine?
- Hvordan kan vennskap påvirke hvordan du føler deg om deg selv?