Alle samtaler

Filtrert på emneord: læring ✕ Fjern filter

Viser 14 spørsmål

Hva er noe du har lært fra vennene dine?

Oppfordrer til refleksjon over læring i vennskap.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke egenskaper har vennene dine som du beundrer?
  • Hvordan har vennene dine påvirket deg?
  • Hva kan du lære av vennene dine i fremtiden?
9-12 år læring inspirerende vennskap

Hvordan ville du håndtert en konflikt med en venn?

Oppfordrer til å tenke på konstruktiv konfliktløsning.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva slags kommunikasjon ville vært viktig i den situasjonen?
  • Hvordan ville du føle deg etter å ha løst konflikten?
  • Har du noen gang vært i en lignende situasjon, og hva lærte du av det?
9-12 år konfliktløsning kommunikasjon læring

Hvordan tror du teknologi vil endre måten vi lærer på i fremtiden?

Får barn til å tenke på fremtidige læringsmetoder.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke teknologiske hjelpemidler kunne vært nyttige for deg som elev?
  • Tror du at teknologi kan erstatte læreren? Hvorfor eller hvorfor ikke?
  • Hvordan ville du føle deg hvis alt læring skjedde gjennom skjerm?
9-12 år læring fremtid teknologi

Hvilke metoder kan dere bruke for å evaluere om en løsning fungerer eller ikke?

Fremmer tanker om evaluering av løsninger i samarbeid.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvordan kan dere måle om dere har oppnådd målet?
  • Hva kan dere lære av en løsning som ikke fungerte?
  • Hvordan kan dere gjøre justeringer for å forbedre løsningen?
9-12 år evaluering læring tilpasning

Hva tror du modige mennesker gjør annerledes?

Utforsker hva modighet innebærer og hvordan man kan lære av andre.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke egenskaper synes du de har?
  • Hvordan kan du bruke disse egenskapene i ditt liv?
  • Kan du nevne en modig person du ser opp til? Hvorfor?
9-12 år modighet forbilde læring

Kan du huske en gang du måtte ta et vanskelig valg?

Hjelper barna å reflektere over situasjoner der mot og ansvar er nødvendig.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva var valget, og hva fikk deg til å velge som du gjorde?
  • Hvilke konsekvenser var knyttet til valget ditt?
  • Hva lærte du av denne erfaringen?
9-12 år beslutningstaking livserfaring læring

Hvordan kan du hjelpe andre med å lære noe?

Oppfordrer til refleksjon over deling av kunnskap og erfaring.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Har du vært med på å lære en venn noe nylig?
  • Hva tror du er den beste måten å forklare noe på?
  • Hvorfor er det viktig å hjelpe andre med å lære?
9-12 år hjelp dele læring

Hva gjør du for å holde deg motivert når du lærer noe vanskelig?

Hjelper med å identifisere strategier for motivasjon.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke mål setter du deg for å holde motivasjonen oppe?
  • Hvem kan hjelpe deg å holde deg motivert?
  • Hvordan kan du belønne deg selv etter å ha lært noe?
9-12 år motivasjon strategier læring

Hva liker du best med å lære nye ferdigheter?

Inviterer til refleksjon over gleden ved læring.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Kan du nevne en ferdighet du virkelig gledet deg til å lære?
  • Hva var den mest utfordrende delen ved å lære den ferdigheten?
  • Hvordan feirer du dine læringsframganger?
9-12 år glede ferdigheter læring

Hvilken rolle spiller venner for deg når du lærer noe nytt?

Undersøker støtten fra venner i læringsprosessen.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Kan du gi et eksempel på en situasjon der venner hjalp deg?
  • Hvordan føler du deg når du lærer sammen med venner?
  • Er det noe du foretrekker å lære alene, og i så fall hva?
9-12 år vennskap samarbeid læring

Hva betyr det for deg å “feile” i noe du prøver å lære?

Fremmer forståelse av hvordan feil kan være en del av læringsprosessen.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Har du en historie om et tidspunkt da du feilet, men lærte noe verdifullt?
  • Hvordan kan vi endre tanken vår om å feile til noe positivt?
  • Hva kan du gjøre neste gang du står overfor en feil?
9-12 år feil læring vekst

Hvordan kan du bruke feil som en måte å lære på?

Oppmuntrer til tenking rundt hvordan feil kan være en viktig del av læringsprosessen.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Kan du gi et eksempel på en gang du lærte noe nytt etter å ha gjort en feil?
  • Hva føler du når du feiler, og hvordan kan du endre den følelsen til noe positivt?
  • Hvilke strategier kan du bruke for å håndtere feil når du prøver noe nytt?
9-12 år feil læring veksttankesett

Hva kan vi lære av feilene våre, og hvorfor er det viktig å reflektere over dem?

Spørsmålet oppfordrer til selvrefleksjon og læring fra erfaring.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Kan du beskrive en feil du har lært mye av?
  • Hvordan kan vi brukes læring fra feil for fremtiden?
  • Hvilke metoder kan hjelpe oss med å se feilene våre?
9-12 år læring refleksjon feil

Hva hvis trær kunne dele historier med oss? Hva ville de fortelle?

Styrker nysgjerrighet om naturen og dens visdom.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke historier fra fortiden tror du de ville delt?
  • Hvordan ville vi kunne forstå naturen bedre?
  • Hvilke viktige lærdommer kan trærne gi oss?
9-12 år natur historier læring