Viser 146 spørsmål

Hva gjør deg stolt når du lærer noe nytt?

Oppmuntrer barn til å identifisere og feire sine egne mestringsopplevelser.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvordan viser du at du er stolt?
  • Hva liker du best med å lære noe nytt?
  • Hvordan føles det når du mestrer noe etter å ha øvd?

Kan du fortelle om en gang du måtte prøve flere ganger før du klarte noe?

Hjelper barn å reflektere over betydningen av utholdenhet og å lære av motgang.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvordan følte du deg når du ikke klarte det første gang?
  • Hva gjorde du for å fortsette å prøve?
  • Hva lærte du av denne opplevelsen?

Hvordan kan vi være gode venner?

Fokuserer på verdiene i vennskap og hva som kreves for å opprettholde gode relasjoner.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva gjør en venn spesiell for deg?
  • Hvordan kan vi løse uenigheter med venner?
  • Hvorfor er det viktig å støtte vennene våre?

Hva er naturen, og hvorfor er den viktig?

Oppmuntrer til å tenke over betydningen av naturen og hvordan vi kan ta vare på den.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva liker du best ved naturen?
  • Hvordan kan vi hjelpe til med å beskytte naturen?
  • Hva ville skjedd hvis all naturen forsvant?

Hvorfor er det viktig å stille spørsmål?

Fremmer nysgjerrighet og nødvendigheten av å søke informasjon.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva er et spørsmål du ønsker svar på?
  • Hvordan kan spørsmål hjelpe deg å forstå ting bedre?
  • Hvilket spørsmål synes du er vanskelig å stille?

Hva er forskjellen mellom drømmer og mål?

Får barna til å tenke på hva de vil oppnå og hvordan de kan gjøre det.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Har du hatt en drøm som du jobber mot? Hva er det?
  • Hvordan kan vi gjøre drømmer til mål?
  • Hvilke steg tror du er nødvendige for å nå målene dine?

Kan vi stole på alt vi leser på internett?

Hjelper barna å utvikle kritisk vurdering av informasjon.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvordan kan vi finne ut om noe vi leser er sant?
  • Hvilke kilder vil du stole på, og hvorfor?
  • Kan du huske en gang du leste noe som viste seg å ikke være sant?

Hvorfor er lesing viktig?

Oppfordrer til å tenke på verdien av lesing for læring og kreativitet.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvordan lærer vi nye ting gjennom bøker?
  • Hva er din favorittbok, og hva liker du ved den?
  • Hvordan kan lesing hjelpe oss i hverdagen?

Hva skjer hvis vi ikke deler lekene våre?

Hjelper barna å reflektere over betydningen av deling og samarbeid.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvordan føler du deg når noen ikke deler med deg?
  • Hva kan vi gjøre for å oppmuntre hverandre til å dele?
  • Hvordan kan vi løse konflikter når noen ikke vil dele?

Hvordan påvirker vær og vind hvordan vi kler oss?

Oppfordrer til å tenke kritisk om sammenhenger mellom vær og valg av klær.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke klær velger du på en solfylt dag sammenlignet med en regnværsdag?
  • Hvordan kan feil valg av klær påvirke oss?
  • Kan været endre seg raskt, og hvordan kan vi forberede oss på det?

Hva betyr det å være snill?

Hjelper barna å tenke etter hva snillhet er og hvorfor det er viktig.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Kan du gi et eksempel på noe snilt du har gjort?
  • Hvordan føler du deg når noen er snille mot deg?
  • Hvorfor tror du mennesker har ulike meninger om hva som er snilt?

Hvordan kan du vite om noe er en mening eller et faktum?

Oppmuntrer barn til å skille mellom hva som er faktiske opplysninger og hva som er folks meninger.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Kan du tenke deg et eksempel på en mening og et faktum?
  • Hvorfor kan forskjellige mennesker ha forskjellige meninger om det samme?
  • Er det alltid feil å ha en mening? Hvordan kan vi respektere andres meninger?

Hvorfor tror du det er viktig å sjekke fakta før vi tror på noe?

Hjelper barn å forstå verdien av å verifisere informasjon før man tar en beslutning.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvordan kan vi finne ut om noe er sant eller usant?
  • Kan du gi et eksempel på noe du har hørt som ikke nødvendigvis er sant?
  • Hva ville du gjort hvis noen sa noe som ikke stemte overens med det du vet?

Hva ville være ditt drømmejobb, og hva ville du gjort der?

Opplærer barn til å tenke på fremtidige muligheter.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva ville du elsket å gjøre hver dag?
  • Hvilke kvaliteter ville du hatt i jobben din?
  • Hvordan ville du gjort en forskjell i jobben din?

Hvis du kunne oppfinne noe, hva ville du oppfunnet?

Fremmer innovasjon og kreativ problemløsning.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva ville oppfinnelsen din gjøre?
  • Hvem ville hatt nytte av den?
  • Hvordan kom du på ideen?

Hva ville du gjort hvis du fant en skatt?

Stimulerer til kreativ tenkning og utforskning av muligheter.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva ville du gjort med skatten?
  • Hvem ville du delt den med?
  • Hvor tror du skatten kom fra?

Hva er det mest spennende eksperimentet du kunne tenke deg å gjøre?

Oppmuntrer til nysgjerrighet og interesse for vitenskap.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke materialer ville du trengt?
  • Hva slags resultater ønsker du å oppnå?
  • Hva tror du ville overrasket deg mest?

Hvis du kunne snakke med en superhelt, hvem ville det vært?

Oppmuntrer til drømmer og samtaler om heltemot.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva ville du spurt dem om?
  • Hvilken kraft ville du ønsket å ha fra dem?
  • Hvordan ville du hjulpet andre sammen med dem?

Hva ville skjedd hvis det ikke var noen regler i verden?

Fremmer kritisk tenkning og refleksjon om samfunn og orden.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke gode ting kunne skjedd?
  • Hvilke problemer tror du ville oppstått?
  • Hvordan ville du ha følt deg i en slik verden?

Hvis du kunne være et hvilket som helst dyr, hvilket ville du vært?

Oppmuntrer til reflektering over dyrelivet og egenskaper.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvorfor valgte du det dyret?
  • Hva ville du gjort i en dag som det dyret?
  • Hvilke andre dyr synes du er interessante?