Alle samtaler
Viser 36 spørsmål
Hvor viktig er det å ha empati for andre? Hva betyr det for deg?
Hjelper til å forstå verdien av empati i samfunn og relasjoner.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du gi et eksempel på når empati har gjort en forskjell for deg eller noen andre?
- Hvordan kan vi trene på å bli mer empatiske?
- Hva tenker du om situasjoner der folk mangler empati?
Hvordan ville du handlet hvis du så noen bli urettferdig behandlet?
Hensikten er å oppmuntre til refleksjon om rettferdighet og ansvar.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva slags følelser ville du hatt i den situasjonen?
- Hvilken handling ville vært mest rettferdig?
- Hvordan kan vi stå opp for rettferdighet i hverdagen?
Hvordan ville du følt det hvis du ble mobbet?
Dette spørsmålet får barn til å tenke om empati og konsekvensene av mobbing.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvilke følelser ville du opplevd?
- Hva tror du er grunnen til at noen mobber?
- Hvordan kan du hjelpe noen som blir mobbet?
Hva er konsekvensene av utestengelse fra en vennegjeng?
Refleksjon rundt effektene av å bli utelatt fra sosiale grupper.
Oppfølgingsspørsmål:
- Har du selv opplevd utestengelse, og hvordan påvirket det deg?
- Hvordan tror du man kan støtte noen som opplever utestengelse?
- Hvilke lærdommer kan man ta med seg fra situasjoner der man har følt seg utelatt?
Hvordan håndterer du følelser av ekskludering i vennskap?
Oppfordrer til å diskutere og reflektere over hvordan man kan håndtere konflikt og ekskludering i vennskap.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva slags strategier bruker du for å takle slike situasjoner?
- Har du noen gang tatt initiativ til å løse en konflikt? Hva skjedde?
- Hvordan kan du støtte venner som opplever ekskludering?
Hvordan føles det når du ikke blir inkludert i leken?
Engasjerer barn i å uttrykke sine følelser angående ekskludering.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du fortelle om en gang du følte deg slik?
- Hva tror du kan hjelpe når noen føler seg utenfor?
- Hvordan ville du likt å bli behandlet hvis du ikke ble inkludert?
Hvordan kan man bedre forstå perspektivet til andre i en gruppe?
Oppfordrer til å utvikle empatisk forståelse og evne til å se situasjoner fra andres synspunkt.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva er noen metoder for perspektivtaking som du kan bruke i hverdagen?
- Hvordan kan dette påvirke gruppedynamikken positivt?
- Hvilke erfaringer har du med perspektivtaking i grupper?
Hva betyr det for deg å være en støtteperson for noen?
Hjelper med å identifisere hva det vil si å være der for andre i praksis.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvilke kvaliteter mener du er viktige for å være en god støtteperson?
- Hva har vært din egen erfaring med å gi eller motta støtte?
- Hvordan kan du forbedre dine støtteferdigheter?
Hvordan kan du vise omsorg for kollegaer i en hektisk arbeidssituasjon?
Hjelper med å utvikle empati og forståelse for andres stress og behov.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvilke små handlinger kan gjøre en stor forskjell for dem?
- Hva tror du kollegaene dine setter mest pris på når de føler seg overveldet?
- Hvordan kan du selv håndtere stress i slike situasjoner?
Hva betyr det for deg å vise empati i hverdagen?
Oppmuntrer til refleksjon over praktisk empati i dagliglivet.
Oppfølgingsspørsmål:
- Kan du gi eksempler på ganger du har vist empati?
- Hvordan føler du at dette påvirker forholdet ditt til andre?
- Hvilke utfordringer møter du når du prøver å være empatisk?
Hvordan kan du praktisere aktiv lytting når noen deler sine problemer med deg?
Fremmer ferdigheter i aktiv lytting og empati.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvilke teknikker kan være nyttige for å vise at du lytter?
- Hvordan kan du gi tilbakemelding til den som deler uten å avbryte?
- Hvorfor er aktiv lytting viktig i vennskap?
Hvordan kan du vise empati mot noen som har det vanskelig?
Fremmer forståelsen av empati i sosiale situasjoner.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan kan du bruke ord for å trøste noen?
- Hvilke handlinger kan vise at du bryr deg?
- Hvordan tror du det føles for dem når noen er empatiske?
Hvordan kan du vise empati til en venn som har det vanskelig?
Hjelper med å utvikle evnen til å sette seg inn i andres følelsesmessige situasjon.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvilke ord kan du bruke for å trøste dem?
- Har du noen gang opplevd å hjelpe noen som hadde det vanskelig? Hva gjorde du?
- Hvordan kan du bli bedre til å vise empati?
Hvordan kan du trøste en venn som er lei seg?
Hjelper barn med å utvikle empati og foreslå trøstende handlinger.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva ville du likt at en venn gjorde for deg hvis du var lei deg?
- Er det noen ord som kan hjelpe når en venn er trist?
- Hvorfor er det viktig å være der for vennene våre?
Hva kan du gjøre hvis du ser noen som blir mobbet?
Hjelper barn å tenke på hvordan de kan handle i situasjoner hvor andre blir urettferdig behandlet.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvorfor er det viktig å si ifra hvis noen blir mobbet?
- Hvordan kan du hjelpe en venn som har det vanskelig?
- Hva ville du ønsket at noen gjorde for deg hvis du ble mobbet?
Hvordan kan du vise empati når en venn har det vanskelig?
Hjelper med å utvikle evnen til å bruke empati for å støtte venner i krevende situasjoner.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva er noen ord du kan bruke for å vise at du forstår deres følelser?
- Hvilke handlinger kan du ta som viser at du er der for dem?
- Hvorfor er det viktig å være empatisk mot andre når de sliter?
Hvordan kan du vise empati mot en klassekamerat som har det vanskelig?
Fremmer forståelsen av empati og hvordan man kan støtte andre i vanskelige situasjoner.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva ville du gjort hvis en klassekamerat gråter?
- Hvorfor tror du det er viktig å vise empati mot andre?
- Kan du fortelle om en gang du hjalp noen som trengte det?
Hva gjør du hvis du ser at noen leker alene og ser trist ut?
Hjelper barn med å reflektere over hvordan de kan inkludere andre og vise empati.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva kan du si for å bli bedre kjent med dem?
- Har du noen gang følt deg alene? Hvordan var det?
- Hvordan kan du gjøre det morsommere for alle å leke sammen?
Hva gjør vennene dine spesielle?
Fremmer empati og forståelse for andres styrker og ulikheter.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan kan du være en god venn for dem?
- Hva lærer du av vennene dine?
- Hvordan kan vennskap påvirke hvordan du føler deg om deg selv?
Hva gjør du hvis du ser at en venn har problemer med noe, men ikke ber om hjelp?
Oppfordrer til empati og til å ta initiativ i samarbeid.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan kan du tilby hjelp på en vennlig måte?
- Hva kunne være årsaken til at vennen din ikke ber om hjelp?
- Hvordan ville du følt deg hvis situasjonen var omvendt?