Alle samtaler
Viser 20 spørsmål
Når er det riktig å stå opp mot mobbing?
Hjelper ungdommer med å tenke gjennom når og hvordan de skal ta stilling til mobbing.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva ville du gjort hvis du så noen bli mobbet?
- Hva hindrer folk fra å si ifra om mobbing?
- Hvordan kan vi støtte hverandre i kampene mot mobbing?
Hva gjør du hvis du ser noen bli mobbet?
Hjelper barna til å tenke på hvordan de kan handle i vanskelige situasjoner.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan ville du følt deg i den situasjonen?
- Hva kan du si eller gjøre for å hjelpe?
- Hvorfor er det viktig å støtte de som blir mobbet?
Hvordan kan du være en god venn?
Fremmer selvrefleksjon om gode vennskapsvaner.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvilke handlinger tror du betyr mest for vennene dine?
- Hva er et godt eksempel på støtte du har gitt eller fått fra en venn?
- Hvordan håndterer du situasjoner der vennene dine trenger hjelp?
Hva ville du gjort hvis en venn ble utestengt fra en gruppe?
Fremmer tanker om rettferdighet og hvordan handle i sosiale situasjoner.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan ville du føle deg i den situasjonen?
- Hva tror du vennens reaksjon ville vært?
- Hva kan du gjøre for å støtte vennen din?
Hvordan håndterer du følelser av ekskludering i vennskap?
Oppfordrer til å diskutere og reflektere over hvordan man kan håndtere konflikt og ekskludering i vennskap.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva slags strategier bruker du for å takle slike situasjoner?
- Har du noen gang tatt initiativ til å løse en konflikt? Hva skjedde?
- Hvordan kan du støtte venner som opplever ekskludering?
Hva betyr det for deg å være en støtteperson for noen?
Hjelper med å identifisere hva det vil si å være der for andre i praksis.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvilke kvaliteter mener du er viktige for å være en god støtteperson?
- Hva har vært din egen erfaring med å gi eller motta støtte?
- Hvordan kan du forbedre dine støtteferdigheter?
Hva er noen tegn på at en person sliter med mental helse?
Hjelper med å utvikle evnen til å gjenkjenne mentale helseproblemer hos andre.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan kan du tilnærme deg en person du går på skole med som virker nedstemt?
- Hvilken rolle kan du spille i å støtte dem?
- Hvorfor er det viktig å være bevisst på andres mentale helse?
Hvordan kan du støtte en venn som opplever vanskeligheter på skolen?
Fremmer forståelsen for hvordan man kan hjelpe andre i utfordrende tider.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvilke typer støtte kan være nyttige for dem?
- Hvordan kan du oppmuntre dem til å snakke om følelsene sine?
- Hva kan du gjøre for å sørge for at de føler seg sett og hørt?
Hvordan kan du vise empati til en venn som har det vanskelig?
Hjelper med å utvikle evnen til å sette seg inn i andres følelsesmessige situasjon.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvilke ord kan du bruke for å trøste dem?
- Har du noen gang opplevd å hjelpe noen som hadde det vanskelig? Hva gjorde du?
- Hvordan kan du bli bedre til å vise empati?
Hvordan kan du vise empati mot en klassekamerat som har det vanskelig?
Fremmer forståelsen av empati og hvordan man kan støtte andre i vanskelige situasjoner.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva ville du gjort hvis en klassekamerat gråter?
- Hvorfor tror du det er viktig å vise empati mot andre?
- Kan du fortelle om en gang du hjalp noen som trengte det?
Hvilken rolle spiller vennene dine i din selvfølelse?
Inviterer til refleksjon over hvordan andre påvirker vår selvopplevelse.
Oppfølgingsspørsmål:
- Føler du at vennene dine støtter deg i å være deg selv?
- Hvordan påvirker vennene dine ditt selvbilde?
- Hva verdsetter du mest i vennskapene dine?
Hva gjør du for å støtte andre i å ta ansvar for sine handlinger?
Fremmer refleksjon om hvordan man kan hjelpe andre til å ta ansvar.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva motiverer deg til å hjelpe andre?
- Har du et eksempel på når du har gjort dette?
- Hvordan kan vi skape et miljø som oppmuntrer til ansvar?
Hva vil du si til noen som er redd for å si ifra?
Tester barns evne til empati og støtte til andre.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan kan du oppmuntre dem til å være modige?
- Hvilke erfaringer har du som kan hjelpe dem?
- Hvorfor tror du de er redde for å si ifra?
Hvordan kan vi være gode venner som tar ansvar for hverandre?
Fremmer vennskap basert på ansvarlighet.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva gjør en god venn?
- Hvordan kan vi støtte hverandre i vanskelige situasjoner?
- Hva kan vi gjøre for å være mere ansvarlige i vennskapet vårt?
Når føler du deg mest motløs, og hva kan hjelpe deg?
Hjelper barn til å gjenkjenne motgang og sikre støtte.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvem kan du snakke med når du føler deg slik?
- Hva liker du å gjøre for å føle deg bedre?
- Hvordan kan du bruke denne følelsen til å bli sterkere?
Hvordan kan vi hjelpe hverandre med å tenke kritisk?
Spørsmålet fokuserer på samarbeid og støtte i utvikling av kritisk tenkning.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva kan du si hvis en venn har en feilaktig oppfatning?
- Hvordan kan gruppeprosjekter hjelpe oss med å tenke dypere?
- Har du noen eksempler på gode diskusjoner i klassen?
Hvordan reagerer du når du ser noen gråte, og hva tenker du i den situasjonen?
Hjelper med å utforske empati og hvordan vi forholder oss til andres følelser.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva tror du kan være årsaken til at de gråter?
- Har du noen gang følt deg likt i en liknende situasjon?
- Hvordan kan du tilby støtte til noen som er lei seg?
Hva gjør du hvis en venn blir mobbet?
Oppmuntrer barnet til å tenke på handlinger som viser støtte og mot.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hvordan ville du følt deg hvis det var deg?
- Hva kan du si for å støtte vennen din?
- Hvorfor er det viktig å si ifra når noe sånt skjer?
Hvordan reagerer du når du ser noen bli lei seg, og hva tenker du at de føler?
Hjelper deg med å utvikle empati og forståelse for andres følelser.
Oppfølgingsspørsmål:
- Har du noen gang vært i en lignende situasjon? Hvordan følte du deg?
- Hva tror du kan være nyttige måter å støtte noen som er lei seg på?
- Hvordan kan følelsene til andre påvirke dine egne handlinger?
Hvordan føler du deg når en venn er trist, og hva kan du gjøre for å hjelpe?
Å utforske empati og hvordan man kan støtte andre i vanskelige tider.
Oppfølgingsspørsmål:
- Hva tror du skjer med vennen din når du viser forståelse for følelsene deres?
- Hvilke ord kunne du bruke for å trøste vennen din?
- Har du noen gang følt deg trist selv? Hvordan fikk vennene dine deg til å føle deg bedre?