Alle samtaler

Viser 736 spørsmål

Hvordan tror du sosiale medier påvirker vennskapene våre?

Oppfordrer til refleksjon over det sosiale livet i en digital tidsalder.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Har du noen personlige erfaringer med dette?
  • Hvordan ville livet ditt vært uten sosiale medier?
  • Nei, hvilke positive eller negative effekter opplever du?
13-16 år sosiale medier venskaper refleksjon

Hva er et digitalt fotavtrykk, og hvorfor er det viktig?

Lærer dem om konsekvensene av actions online.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvordan kan digitale fotavtrykk påvirke fremtiden din?
  • Tror du at folk ser på seg selv som digitale personer?
  • Hva mer ønsker du å lære om hva som skjer med informasjonen din?
9-12 år digitalt fotavtrykk ansvar internett

Hvilken innflytelse mener du algoritmer har på hva vi ser på nettet?

Oppfordrer til refleksjon om innholdet de konsumerer online.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke typer videoer eller innlegg tror du at algoritmen anbefaler for deg?
  • Har du noen gang fått anbefalinger som overrasket deg?
  • Hvordan kan du være mer bevisst på hva du ser på internett?
9-12 år algoritmer nettinnhold refleksjon

Hvordan tror du fremtiden for robotteknologi vil være?

Inviterer til drømmer om fremtidige robotters roller.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke oppgaver ville du ha ønsket at robotene skulle gjøre for deg?
  • Hva er forskjellen på en robot og et menneske, etter din mening?
  • Tror du det er bra eller dårlig at roboter blir mer kompetente?
9-12 år roboter fremtid teknologi

Hvordan kan teknologi hjelpe oss med miljøvern?

Får barn til å tenke på sammenhengen mellom teknologi og miljø.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Kan du nevne noen teknologiske oppfinnelser som er bra for miljøet?
  • Hva kunne du gjort for å bruke teknologi mer ansvarlig?
  • Hvordan tror du fremtidens teknologi vil se ut med fokus på miljø?
9-12 år miljø teknologi fremtid

Hvordan vil kunstig intelligens kunne hjelpe oss i hverdagen?

Lar dem reflektere over praktiske bruksområder for teknologi.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke oppgaver synes du er kjedelige og kunne vært automatisert?
  • Tror du AI kan erstatte menneskelige jobber? Hvorfor?
  • Hvordan ville du følt deg hvis du hadde en AI-assistent?
9-12 år kunstig intelligens hverdag teknologi

Hvilket forhold har du til skjermtid og det å være ute?

Få dem til å vurdere balansen mellom digitalt og analogt liv.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvor mye tid bruker du foran skjermen hver dag?
  • Hva liker du best å gjøre ute, og hvorfor?
  • Tror du det er viktig å ha en balanse mellom skjerm og natur?
9-12 år skjermtid balanse utomhus

Hvordan kan vi beskytte privatlivet vårt på internett?

Oppfordrer til refleksjon rundt personvern og sikkerhet.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke informasjoner bør du aldri dele online?
  • Hva er forskjellen på offentlige og private kontoer?
  • Hvordan kan vi vite om en nettside er trygg å bruke?
9-12 år personvern internett sikkerhet

Hva tenker du om å bruke sosiale medier? Hvordan påvirker det livet ditt?

Tenk kritisk om hvordan sosiale medier påvirker deres liv.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke positive og negative sider ser du ved sosiale medier?
  • Hvordan ville du forklart bruken av sosiale medier til en voksen?
  • Har du opplevd noe morsomt eller vanskelig på sosiale medier?
9-12 år sosiale medier refleksjon kritisk tenking

Hvordan tror du teknologi vil endre måten vi lærer på i fremtiden?

Får barn til å tenke på fremtidige læringsmetoder.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke teknologiske hjelpemidler kunne vært nyttige for deg som elev?
  • Tror du at teknologi kan erstatte læreren? Hvorfor eller hvorfor ikke?
  • Hvordan ville du føle deg hvis alt læring skjedde gjennom skjerm?
9-12 år læring fremtid teknologi

Hva synes du er viktig å lese om personvern på nettet?

Fremmer bevissthet omkring personvern og sikkerhet online.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Kjenner du til hva personvern betyr?
  • Hvordan kan man beskytte seg selv på nettet?
  • Er det noe du har hørt om som gjør deg bekymret online?
5-8 år personvern sikkerhet bevissthet

Hvilke positive ting med teknologi gleder du deg til i fremtiden?

Oppmuntrer til optimisme om teknologisk utvikling.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Er det noe i fremtiden du synes virker skummelt med teknologi?
  • Hvordan tror du mennesker og teknologi kan jobbe sammen?
  • Hva ville gjort deg glad ved fremtidens teknologi?
5-8 år optimisme fremtid teknologi

Hvordan tror du fremtidens skoler vil se ut med teknologi?

Oppmuntrer til imagination omkring endringer i utdanning.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva ønsker du å lære med teknologi i skolen?
  • Tror du vi vil bruke mer eller mindre bøker?
  • Hvordan ville du brukt datamaskiner i klassen?
5-8 år utdanning fremtid teknologi

Hvilket teknologisk hjelpemiddel ville du tatt med deg til en øde øy?

Får barn til å tenke kreativt om teknologi i nye situasjoner.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvordan ville du brukt det hjelpemidlet?
  • Hva ville vært det vanskeligste uten teknologi?
  • Tror du du ville klart deg uten teknologi?
5-8 år kreativitet teknologi situasjon

Hvordan kan teknologi hjelpe oss å lære nye ting?

Fremmer tanker om teknologi som et læringsverktøy.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke verktøy bruker du for å lære?
  • Hva er det morsomste du har lært med teknologi?
  • Kan teknologi erstatte voksne når vi lærer?
5-8 år læring verktøy utforskning

Hva tenker du om å bruke kunstig intelligens (AI) i hverdagen?

Oppmuntrer til refleksjoner rundt bruken av AI og teknologi.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvordan tror du AI kan gjøre hverdagen enklere?
  • Er det noe du ville vært redd for med AI?
  • Hva synes du vil bli det mest spennende med AI i fremtiden?
5-8 år kunstig intelligens fremtid refleksjon

Hva er noe du er nysgjerrig på når det gjelder dataspill?

Fremmer utforskning og nysgjerrighet rundt spillverden.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hva liker du med å spille dataspill?
  • Er det noe du ikke liker med spill?
  • Hvordan kan man lære av dataspill?
5-8 år dataspill nysgjerrighet læring

Hva tror du er viktig å tenke på når man deler noe på sosiale medier?

Får barn til å reflektere over ansvarlig deling på nettet.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Kan alt vi deler være bra for andre?
  • Hvordan ville du følt deg hvis noen delte noe om deg?
  • Hva gjør du for å være sikker på at det du deler er greit?
5-8 år sosiale medier ansvar deling

Hvordan tror du robotene kan hjelpe oss i fremtiden?

Oppfordrer barn til å tenke på praktiske anvendelser av teknologi.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvilke oppgaver ville du fått en robot til å gjøre?
  • Hva ville vært morsomt med å ha en robot?
  • Finnes det noe en robot ikke kan gjøre?
5-8 år roboter fremtid hjelp

Hva tror du skjer hvis man bruker for mye tid på skjerm?

Oppmuntrer til å tenke over skjermbruk og dens konsekvenser.

Oppfølgingsspørsmål:

  • Hvordan føler du deg etter å ha vært mye på skjerm?
  • Hva kan man gjøre i stedet for å bruke skjerm hele tiden?
  • Hvilke aktiviteter uten skjerm liker du best?
5-8 år skjermbruk balanse refleksjon